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在小组内(nei)寻(xun)找他人眼中的(de)自己,学会(hui)从另外一(yi)个角(jiao)度看(kan)自(zi)己。 交流(liu)分析(xi)理论 解释和描述了人(ren)与人之间的(de)互动(dong)、沟通帮助组员了解自(zi)我的不足,纠正不(bu)良(liang)的沟通(tong)方式,以增