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不(bu)但备(bei)教材备(bei)教法而且(qie)备学生(sheng),思考学(xue)生怎样学(xue),学生将会(hui)产生什么疑(yi)难,该(gai)怎样解决,在(zai)备课本中体现(xian)教(jiao)师(shi)的引导,学生的(de)主动学习过程,充分理(li)解课后习(xi)题的作用,设计好(hao)练习(xi)。 二、认真上课 在

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