《奴役 支配 性狂虐》

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通过对认真倾听(ting)老师(shi)的(de)讲课、提问,认真思(si)考(kao),作出(chu)积极的反应的小朋(peng)友(you)及时(shi)鼓励肯定,开(kai)展“ 比比谁听得最认真!”“他哪(na)儿说得好,你还有(you)什(shi)么更好的想法?”“他的说法跟(gen)你(ni)是不是一样,欢