《舔老师的丝脚》

【两个女生互相吃】

　　这几(ji)年(nian)，国家(jia)层面先后制定印发(fa)托育机构设置标准、管理规范(fan)、保育指导(dao)大纲等，对(dui)促(cu)进(jin)托育机(ji)构规范起步和(he)行业健康发(fa)展(zhan)发挥(hui)了重要作用。受访专家表示，应继续优化(hua)细化(hua)托育服务行业(ye)标准体系(xi)，包括(kuo)从业人员准入(ru)、日(ri)常(chang)管理、监(jian)督监管等方面，推动(dong)托育服务走(zou)向标准(zhun)化、规(gui)范(fan)化。